La petizione del Nebraska per abrogare la nuova legge sul credito d'imposta supera l'obiettivo della firma

LINCOLN – Una campagna che cerca di abrogare nuovi crediti d’imposta per le donazioni ai fondi per borse di studio scolastiche private e parrocchiali afferma di aver raccolto abbastanza sostegno per porre la questione nella votazione del 2024.

Sostieni le nostre scuole I funzionari del Nebraska hanno annunciato mercoledì che la loro petizione durata 90 giorni ha raccolto oltre 117.000 firme, superando l'obiettivo iniziale di 90.000 firme.

Si tratta di una cifra ben al di sopra del numero minimo di firme richieste per partecipare alla votazione, che è di circa 60.000 firme, che rappresentano il 5% degli elettori registrati dello stato. Tuttavia, le firme devono prima essere convalidate dall'Ufficio del Segretario di Stato del Nebraska per renderle ufficiali.

Noah Snurr della Nebraska State Education Association, a sinistra, e Molly Gross della Nebraska Parent Teacher Association consegnano mercoledì scatole di firme dalla petizione Support Our Schools Nebraska all'ufficio del Segretario di Stato.

"Abbiamo fatto la cosa giusta", ha detto il Rev. Michael Williams, presidente dell'Omaha NAACP e sostenitore vocale della campagna. "Lo abbiamo messo davanti agli elettori."

La legge sul credito d’imposta è stata approvata all’inizio di quest’anno attraverso il disegno di legge legislativo 753. Fornisce crediti d’imposta per individui ed entità che fanno donazioni a fondi per borse di studio destinate ad aiutare gli studenti a frequentare scuole private e religiose. Secondo il disegno di legge, 25 milioni di dollari saranno disponibili per crediti nel 2024, con lo stesso importo disponibile per i prossimi due anni. Successivamente, il limite per i crediti aumenterà fino a un massimo di 100 milioni di dollari all'anno.

Gli individui e le imprese non potrebbero richiedere più di 100.000 dollari in crediti annuali, mentre le proprietà e i trust avrebbero un limite massimo di 1 milione di dollari all’anno.

Il presentatore del disegno di legge, il senatore di stato Lou Ann Linehan della zona di Omaha, aveva cercato di approvare misure simili per circa cinque anni, mettendola in contrasto con gli insegnanti delle scuole pubbliche e altri oppositori. Il sindacato statale degli insegnanti, la Nebraska State Education Association, è rimasto contrario fin dall’inizio alle sue proposte ed è il principale gruppo che guida la petizione Support Our Schools.

“Se vuoi realizzare qualcosa, chiedi a un insegnante”, ha affermato Rebecca Firestone, direttrice esecutiva dell’OpenSky Policy Institute, un’altra organizzazione che sostiene la campagna.

Il governatore Jim Pillen, che ha convertito in legge la LB 753 ed è stato un forte sostenitore della misura, ha celebrato il fatto che la petizione non ha ottenuto abbastanza firme per bloccare immediatamente la legge, che avrebbe richiesto la firma del 10% degli elettori registrati, o circa 120.000 firme.

Jenni Benson, presidente della Nebraska State Education Association, parla mercoledì dopo che Support Our Schools Nebraska ha consegnato oltre 117.000 firme di petizioni all'ufficio del Segretario di Stato.

Linehan si è detta “contenta” di questo e ha affermato che quello era l’obiettivo principale della campagna Keep Kids First, uno sforzo di opposizione che ha scoraggiato gli elettori dal firmare la petizione e ha esortato coloro che avevano firmato a richiedere la rimozione dei loro nomi.

Una volta che i crediti d’imposta saranno in vigore, Linehan ha detto che sarà più facile convincere le persone a sostenerli perché ne vedranno i benefici in prima persona. Ciò, a sua volta, potrebbe ostacolare le possibilità di successo dell'iniziativa al ballottaggio.

"Abbiamo cercato di spiegare qualcosa che la gente non può vedere", ha detto Linehan. "E ora lo mostreremo."

I sostenitori della LB 753 affermano che aiuterà le famiglie, in particolare quelle con redditi più bassi, ad avere una serie di opportunità educative, comprese le scuole private. Mercoledì, in una dichiarazione scritta, Linehan ha accusato la petizione di cercare di togliere queste opportunità agli studenti vulnerabili.

In risposta, numerosi critici hanno affermato che i maggiori benefici andranno ai ricchi del Nebraska che possono donare a fondi per borse di studio e ricevere in cambio crediti d'imposta.

I critici sostengono inoltre che i crediti d’imposta esauriranno i finanziamenti per l’istruzione pubblica. Questo punto è stato ripreso mercoledì da Support Our Schools. Firestone ha sostenuto che la LB 753 funge essenzialmente da spesa pubblica attraverso la politica fiscale, e che nei futuri anni di bilancio ridurrà i dollari disponibili da destinare all’istruzione pubblica o ad altri servizi statali.